【明報文章】當冷戰沒有在預期之中開始（或結束），不同國家不得不適應動盪不安的年代，政府和領袖開始思考如何能夠應付不可見的未來。因此，怎樣為國家培養未來人才成為了關鍵命題。1960年代，英國開始推動延長普及教育的政策（Raising of school leaving age, ROSLA），最終在1972年將學童完成基礎教育的年齡由15歲提升至16歲，同時開設更多專上學院（county colleges），要求18歲或以下的青少年以兼讀制進修（註：英國殖民管治下的香港也在1978年落實9年免費教育）。