學生自評:STEM高分 更具公民責任心
文章日期:2021年11月29日

【明報專訊】STEM教育有助加強學生的解難能力,有調查指相關教育亦有助培養學生不同素養。香港中華基督教青年會(YMCA)研究稱,在STEM教育能力較高的學生,均有較佳自主學習能力、同理心和公民責任心(見表)。有中學校長稱,學校設計STEM課題研究時可將其連繫到社會問題,讓學生思考以STEM回應社會需要。

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