【明報文章】STEM教育重視探究式學習，但據2015年的PISA數據顯示，探究式學習在科學課堂上的發生頻率，與學生的科學成績呈負相關性，經常使用反而成績下降。PISA也探討了直接教學法與科學成績的關係，發現這種以教師為主導的傳統式教學方法，對學生的科學成績有正向影響。