【明報社評】過去一周，內地高等教育界連續發生兩宗極其罕見事件，復旦大學教師捅死主管，南京師範大學下屬一間學院的學生禁錮院長30小時，前者可能個人因素居多，後者則是由於轉制處理不當，但都發生在高等教育向高質量發展的過程中，這個過程將會是漫長而且複雜的，而教育部的管理手段，也應該向高質量轉變，否則矛盾容易被一再激化而出現極端事件。