【明報文章】上兩篇小文談及一中學校長刻意經營學校教學文化，在政策及工作安排上，都以提高課堂教學效能為先，令同事有持續專業學習的意識及行為，包括分享閱讀心得、應用多元教學策略、組織學習社群，以至如何傳播及管理知識。