【明報專訊】政治漫畫常見於教科書及中學文憑試題，尤其是中史及歷史科。教育局上月底更新初中中史及歷史科「印刷課本編纂指引」，兩科新指引均提醒書商避免使用有強烈主觀的立場插圖，中史科指明「若圖像關涉的史事有歷史照片，應盡量採用，而避免使用可能並不持平的畫作」。資深中史科教師陳仁啟認為，「有角度的漫畫」助訓練學生辨析史料可信性，學生需要理解其性質，包括是否政治宣傳，以及背後表達的意思，有助培養及考核學生的綜合能力。