優化教育心理服務來年增至210校 現參與小學:專家每周一訪 助早識別SEN
文章日期:2020年1月7日

【明報專訊】教育局逐步於中小學擴大「優化校本教育心理服務」規模,接受服務的學校會由本學年的169間,增至下學年約210間,每4校配對一名教育心理學家,透過定期訪校,加強支援有特殊教育需要(SEN)的學生。有小學校長說,參加服務後,教育心理學家平均每周到訪學校一次,會觀課及評估有特殊教育需要學生的情况;又會與教師就學生個案開會,針對學生需要,提出支援建議。

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