【明報專訊】反修例運動持續，為了解學生情緒及學校支援情况，香港輔導教師協會上月向逾160名校長、教師等做調查，結果發現，受訪者認為最影響高中學生情緒的是「媒體信息」及「社會政治事件爭議」，近九成受訪者的學校有為需要額外情緒支援的學生提供輔導、只有三成有「客觀討論事件的課堂」。