照顧差異解魅
文章日期:2019年9月16日

【明報文章】「照顧學生的學習差異」這句話有很強的迷惑力,令很有經驗的教師都覺得自己有什麼不足,需要重新學習。我反覆思考:「在什麼情况下,觀課者會評一個課堂是『未能照顧學生的學習差異』?」答案是:①「部分或全部學生沒有參與課堂學習」,或者②「部分或全部學生不明白老師的講解或演示」,或者①+②。當評課老師被指①或②,他都很明白,會思考「怎樣令學生參與課堂」和「怎樣令學生聽得明白」。但當老師被指為「未能照顧學生的學習差異」時,便容易茫然不知所措了。

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