【明報文章】「照顧學生的學習差異」這句話有很強的迷惑力，令很有經驗的教師都覺得自己有什麼不足，需要重新學習。我反覆思考：「在什麼情况下，觀課者會評一個課堂是『未能照顧學生的學習差異』？」答案是：①「部分或全部學生沒有參與課堂學習」，或者②「部分或全部學生不明白老師的講解或演示」，或者①+②。當評課老師被指①或②，他都很明白，會思考「怎樣令學生參與課堂」和「怎樣令學生聽得明白」。但當老師被指為「未能照顧學生的學習差異」時，便容易茫然不知所措了。