【明報專訊】非華語學生學習中文時感困難，以致升學、就業等受局限。香港政策研究所調查發現，受訪非華語初中生於100分滿分的非語文科題目中，平均只有30分，逾七成認為自己未能清晰理解非語文科課堂內容，並對跟上課程感吃力。