【明報文章】觀完一節通識課後議課。「你上課經常這樣安排分組活動？」「對。你怎知道？」「因為這班學生大部分在分組過程都積極參與討論，有不少發言。而且公開答問的學生，說話有條理，內容完整，聲量能令課室內的人都聽到。這一定是訓練有素的結果。」