自主學習3.0
文章日期:2018年9月30日

【明報文章】為促進自主學習,本港引入了自我調整學習、導學案及翻轉課堂等教學模式。三個模式各有特點,亦各有偏差;教學有法,但無定法,學校宜作整合運用。筆者建議可從教與學過程的四個環節——課前預習、課堂教學、課後鞏固、檢測提升,探討促進自主學習的方法。

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