通識試能否考核多角度分析 師生看法分歧
文章日期:2018年6月19日

【明報專訊】政府成立的學校課程檢討專責小組早前討論通識科發展方向,有報道指包括將通識科改為只評及格與否。香港青年協會昨日發布問卷調查結果,發現逾九成受訪教師認為,通識科文憑試有效考核多角度分析能力,但只有六成多受訪學生認同,顯示師生看法有差異;組織成員認為與通識科離不開傳統考核模式有關。

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