【明報專訊】如果學校發生食物中毒事件，同學、教師上吐下瀉，你會如何是好？送他們到醫院，再提醒自己以後小心飲食，然後……可能就沒有然後。聖公會李炳中學的同學就從STEM角度出發，認為「然後」應展開有關腸胃炎病毒及DNA研究，順道學好通識。該校通識科主任兼副校長陳偉雄表示，通識啟迪學生思維，STEM助學生解難實踐，「通識科為一粒種子，讓學生思考不同議題，然後學生透過跨學科學習和實踐興趣」，「通識×STEM」絕對可行！