憂影響入讀機會 教師歧視 六成受訪家長升小未申報SEN
文章日期:2018年6月1日

【明報專訊】審計報告發現不少育有特殊教育需要(SEN)子女的家長,拒絕讓子女所屬小學將特殊教育需要資料轉交中學,反映家長對申報子女特殊教育需要有憂慮。有社福機構的問卷調查亦發現,有六成家長在提交小一入學申請表時,未有為子女填報「特殊教育編號」,約兩成受訪者擔心申報子女特殊教育需要後影響入讀學校的機會。

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