【明報專訊】立法會教育界議員葉建源昨在立法會會議就課本評審小組就送審歷史科教科書事件提出質詢，教育局長楊潤雄書面回覆指出，若教科書作者「在申論觀點和立場時沒有輔以佐證」等原因，導致「可能誤導學生有關觀點的出處」等，評審小組便會提出評語，強調「評語不能抽空理解，必須整體看內容的前文和後理」。