自主學習的謬誤
文章日期:2018年4月26日

【明報文章】自主學習的其中一種理論,是學生對個人的學習狀况有充分的理解,能訂立目標,在學習過程中,總結到成功與失敗的經驗,再調校策略及目標,擁有能自我反思及監控學習的能力。這個期望,是令人嚮往的,但學生要做到上述的要求,其實需要相當優秀而成熟,和來自對學習的濃厚內在興趣。

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