翻轉通識教室:發展中國家政治亂局 vs. 認識國際
文章日期:2018年2月6日

津巴布韋、也門等國家較早前出現政治亂局,引起全球關注,這些國家也許離香港很遙遠,但作為世界公民,學生應該認識這些發展中國家。資深通識科教師許承恩建議,學生可以先認識何謂發展中國家?從而再思考發展中國家在全球化下如何有更好的發展?

影片重點

相關單元:(四)全球化

1. 議題焦點

認識發展中國家

相關概念:

全球化 ─ 發展中國家

如何定義及了解:

‧政治

→政治混亂

→獨裁制度

→問題多多(例如貪污)

‧經濟

→經濟落後

→較重視第一產業

→人民生活艱難

‧社會

→教育、文化傳統

→教育水平低

→不公義情況

2. 議題思考

發展中國家有什麼出路?

融入全球化社會 vs. 保留原有特色

‧政治模式

→學習西方民主價值 vs. 參考其他發展中國家

‧經濟發展

→吸引跨國企業投資 vs. 保留本土傳統行業

‧社會文化

→教育國際化 vs. 保留傳統文化

整理:何芍盈