翻轉通識教室:發展中國家政治亂局 vs. 認識國際
文章日期:2018年2月6日
津巴布韋、也門等國家較早前出現政治亂局,引起全球關注,這些國家也許離香港很遙遠,但作為世界公民,學生應該認識這些發展中國家。資深通識科教師許承恩建議,學生可以先認識何謂發展中國家?從而再思考發展中國家在全球化下如何有更好的發展?
影片重點
相關單元:(四)全球化
1. 議題焦點
認識發展中國家
相關概念:
全球化 ─ 發展中國家
如何定義及了解:
‧政治
→政治混亂
→獨裁制度
→問題多多(例如貪污)
‧經濟
→經濟落後
→較重視第一產業
→人民生活艱難
‧社會
→教育、文化傳統
→教育水平低
→不公義情況
2. 議題思考
發展中國家有什麼出路?
融入全球化社會 vs. 保留原有特色
‧政治模式
→學習西方民主價值 vs. 參考其他發展中國家
‧經濟發展
→吸引跨國企業投資 vs. 保留本土傳統行業
‧社會文化
→教育國際化 vs. 保留傳統文化
整理:何芍盈