莊璟珉/趙永佳:如何「教得少學得多」? 教局應檢視常識科的質和量
文章日期:2017年9月8日

【明報文章】本年7月教育局發表了小學常識科新課程指引。指引公布後,並沒有引起太大關注;就算有,也只是集中新課程所加入的國民教育和《基本法》元素。不過,根據《明報》報道(8月29日),近日衛生署學生健康服務專家表示有小二學童向父母表示擔心開學及出現失眠,而該小二學童要做的一份功課,竟然是問及香港的經濟發展(應該是常識科),問及學生「正在內地工作的香港廠家,他們在內地廠房的規模及員工的數目、租金及工資水平等與之前在香港設廠時的情况有何不同」,顯示本科的設計與執行還是有頗多可議之處。因此這裏我們希望以另一角度來討論常識科的發展。

這是明報通識網-訂戶專區,進入本區前,請先登入系統...