【明報專訊】通識科獨立專題探究的目標除了「用多角度的分析能力來探究議題」，還包括「以具識見的方式提出可行解決方法」，所以同學處理「D部分：判斷及論證」時，可以考慮在分析批判的同時，因應議題內容和研習結果加入建議。