STEM真意義 /文.大海
文章日期:2017年2月28日

【明報文章】STEM指的是科學、科技、工程、數學,簡單而言就是培養以數理導向思考,增強數理相關知識的概念,不少中、小學早已將這概念融入課程中,對他們來說並非新鮮概念,只是近年更重視,並為不少課程加入STEM元素。《明報》逢周一隨學校訂閱版附送的小學刊物《常識學堂》,於去年9月本學年開始新增「STEM×校園」欄目,記者得以多接觸學校師生、認識學校不同的STEM活動,發現學生對有加入STEM元素的課程相當感興趣,且說得頭頭是道,但並非死記硬背搬字過紙,而是他們的經驗總結。真正STEM精神也在於此,並非單單視為一個學科學習,而是培養學生的思維及實踐應用的能力。

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