【明報專訊】教育局於2009年推行新高中學制，為了擴闊學生的知識層面，加強他們的社會時事觸覺，加設必修的通識科。雖然原意良好，但我對推行方法卻不敢苟同。新學制實行以來，中史科出現「退修潮」，也有學校將初中的歷史科併入綜合人文科。我曾多次撰文表示，擔心新高中學制間接令香港學生接觸文學、歷史和哲學的機會變得少之又少。