DSE信箱.口試﹕注意審題及論據
文章日期:2012年6月7日

【明報專訊】踏入6月,相信已離學期終考試不遠了。Dr DSE早前讀報見到文憑試中文口試一題「籠中鳥是自由抑或無憂?」考起一眾考生!有中文科老師點評,說不少同學犯下審錯題、空有論點欠理據的毛病。這令Dr DSE頗為擔心!

Dr DSE就認為,文憑試中文科的口試並無融入太多中國傳統文化和文學的元素,其實大部分討論的題目都頗為生活化,同學只要捉緊題旨發揮,要取得及格分數不難。以「籠中鳥」一題為例,有同學在網上投訴題目太深奧,不能想出好的論點。但中文科老師則說只要從多角度發揮、舉出適合的例子支持論點,就不難取高分。

中文科老師﹕要多角度發揮

中文科老師說同學要從「多角度」發揮,以及要有「論據」——修讀通識科的同學應該很熟悉什麼是「多角度」思考,也知道答題時提出論點之餘亦要有論據支持。而講到「論據」,同學很多時都會引用時事新聞。今次「籠中鳥」一題便有同學引用國際話題人物——內地失明維權律師陳光誠、被政府指逃稅及被監視的維權藝術家艾未未和遭軟禁多年的緬甸民主象徵昂山素姬為例子,由「鳥」引伸到「人」,說明被困「籠」中生活失去尊嚴,必須逃出來才能獲得真正自由和快樂,從而論證自由的重要。聽聞有考官大讚這個同學情理兼備,乃上品表現。

第一屆文憑試的通識科已經考完了,在大家為眾多跨單元題目而苦惱時,有沒有想過知識本就應能融會貫通,不單是要「跨」通識科六大單元,還應該能「跨學科」地運用知識?2011年Dr DSE曾出席一個講座,有講者提及「跨學科」融會貫通例子,印象實在太深刻。一名通識科老師分享有同學應考中文作文一條與「快樂」有關的題目時,引用通識課上探討過的「快樂指數」,還獲得不錯成績呢!

不知道同學又在多大程度上認同,以上兩個事例能夠支撐此論點——學生應學會融會貫通所學呢?

■讀者Chan Kim問﹕Dr DSE之前曾提到要有足夠資金才能取得澳洲學生簽證。如果要到澳洲讀高中(Year 11-12),已經找到homestay的家庭,還需多少資金證明才能取得澳洲學生簽證?

Dr DSE答﹕

Dr DSE請教了升學顧問機構IDP教育的專家,他指高中(Year 11-12)學生在申請學生簽證時,一般不需要提交任何經濟證明。

專家指根據澳洲政府最新簽證修訂,大專及大學等高等院校要在發出「電子註冊確認通知書」(eCoE)前,審核申請人(或其家長)的經濟狀况,一般要求是院校1年的學費及生活費總和。而在取得eCoE後,持香港特區護照、英國國民(海外)護照(BNO)的學生,如屬評估級別第1級,申請學生簽證時一般不需再提交經濟證明。

而所謂的「評估級別」,取決於申請人持有的護照和申請的簽證附屬類別。1級評估級別為最低,5級最高。評估級別愈高,要提供的經濟能力、英語語言理解能力和其他相關證明就愈多。同學可透過互聯網申請電子簽證,需時約3周。

更多澳洲學生簽證詳情,可到以下網站查詢﹕

IDP教育﹕hongkong.idp.com

留學澳洲官方網站﹕studyinaustralia.gov.au

澳洲移民局﹕immi.gov.au

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