【明報專訊】成長路上，我們各自背負家庭、朋輩或學業壓力，卻總是難以宣之於口，黎學鍁說：「既有朋輩壓力就自然不會與朋輩傾訴，長輩亦因年齡不同無法理解自己，倒不如靠自己排解情緒。」繪畫、音樂、文字、劇本等，統統都可以是抒發的出口。說起2018/19年劇本作品《囚逃》，既是黎學鍁與中學同學詰問人性的作品，也投射了部分個人感受。