【明報專訊】公開考試題目「足印」、「禁區」、「我在……之中找到快樂」等相近，是關鍵詞較少的題型，但「關鍵詞少」不等於可遊談無根。其實，考生在命題式題目下創作，不論關鍵字詞多少，也儼如「戴着腳鐐跳舞」——在一定的規限下構思出曼妙文章。面對這種限制較少的題型，考生宜做到大部分段落扣題。保良局董玉娣中學李晴昕同學在相類題目〈難忘團圓的滋味〉一文中，用上與篇名關鍵詞相類的詞語（運用換字法，例如團聚、圍在一起等），而不是機械式重複篇名的關鍵詞，予人不重複沉悶之感。