【明報專訊】眼、耳、口、鼻、皮膚等器官負責接收外界的信息，形成了視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺「五感」。可是，學生的描寫大都建基在視覺表層，難免輕浮，欠缺細膩。要改善毛病，可多運用「多感官描寫」及「通感」，為平凡事物添上新意，也可提升寫作意境。筆者想分享一些做法，希望學生能貫徹練習。