【明報專訊】有人總結「十個狀元八個讀醫」，畢業於香港中國婦女會中學的姚臻怡（Jenny）沒有補習，考獲六科5**（數學延伸部分（M2）同獲5**），是校內首名文憑試狀元，也選擇讀醫科，但理由卻有點不同
【明報專訊】自言不擅長中文科的姚臻怡（Jenny）起初只求「及格就好好」，最後奪得5**佳績並成為今屆狀元。這句常出自學霸口中的說話，卻非謙稱或戰略上示弱，因為她在校內的寫作卷成績一直未如理想，直至由
【明報專訊】在試場上，Jenny再度遇上結構熟悉的題目，要求考生回應「遵守諾言是具誠信的表現。」和「我卻認為，有時候，放棄諾言也是負責任的行為。」與過往不同，考生必須回應兩個觀點，而非以前的二選一，她
【明報專訊】同學讀指定篇章《念奴嬌．赤壁懷古》，應該知道豪邁豁達的蘇軾因「烏臺詩案」而反思人生。所謂「烏臺」，即「御史臺」，因漢代御史府內遍植柏樹，柏樹上常有烏鴉棲息築巢，乃稱「烏臺」。本篇〈西畬瑣錄
【明報專訊】(1) 本篇所述之事當在蘇軾寫《念奴嬌．赤壁懷古》之後。《念奴嬌．赤壁懷古》寫於黃州赤鼻磯，當時的蘇軾因為烏臺詩案被貶黃州，投閒置散。（1分）而根據本篇首句，本篇的故事發生在御史臺案件之後
【明報專訊】■文字延伸
【明報專訊】2018年中文科DSE卷一白話文部分，選了台灣散文家林黛嫚的散文〈孤獨的理由〉，講述一對翁媳之間的相處及心理變化，要求考生回答文中人物感到「孤獨的主要理由」，連原作者也被難倒。
【明報專訊】小說正追尋着什麼？在人物交織、情節起伏過後，讀者心中將留下迴盪，似乎不能用單一的情緒字眼來形容，因為小說家所追尋，可能就是那些複雜難言的處境。我們透過關鍵詞解讀作品，反過來發現文學原來正把
【明報專訊】〈櫻桃〉和〈秘密的奇蹟〉分別用了鬼故事和奇幻故事，探討孤獨的模樣。神秘力量的介入，把故事從日常空間中拉出，才能突顯平淡情緒的變化。一個孤獨送信的郵差和長年獨處寫作的作家，他們的日常重複刻板
【明報專訊】強弱懸殊之下，如何憑藉一人之力，引導在位者藉民心歸向與敵國一戰，再以消耗敵軍士氣之戰略出奇制勝？〈曹劌論戰〉在「三問三答」對話中的情節，就展現了曹劌之遠謀。
