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主頁 > 通識教育 > 調查報道 > 獨立專題 > 教育 今日日期:2014年11月27日 星期四
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教育 [昔日文章]

貧富家庭升大率差距增
富學生增5倍 窮人停滯

文章日期:2013年2月1日

【明報專訊】教育學院研究發現,過去20年窮學生與富學生升大學比例差距日漸拉闊。教院根據人口普查數據,發現過去20年間,窮學生升大比例一直停留在平均每10人有1人可讀大學,但富學生升大機會卻急增,由1991年每10人有1人升大學,增至2011年每2人有1人升大學。負責研究學者擔心,長此下去將加劇本港貧富懸殊。

教院亞洲及政策研究學系副系主任周基利利用1991和2011年政府統計處數字,比較貧窮線以下和本港最富的一成家庭19至20歲青年的升學比例。研究發現,1991年貧窮線下的家庭中,只有8%學生讀大學,至2011年上升5個百分點至13%,即過去20年來,10名窮學生只有1人可升大學。不過,富學生升大學比例在過去20年大幅改善,比率由9.3%,按比例急增近5倍至48.2%,即由1991年每10人只有1人升大學,增加至2011年每2人即有1人可升大學。

學者倡列貧窮線考慮因素

周基利指出,2011年富有家庭的學生升大學比率(48.2%)是貧窮家庭學生升大學率(13%)的3.7倍,差距較二十年前(1.2倍)顯著擴大。

另外,父親學歷背景、居住環境等因素,均增加富學生升大機會,令窮富學生升大的機會率差距擴闊。以父親學歷為例,1991年父親學歷在中三或以下的窮學生升大學比率只有4.8%,即20人有1人可升大學;當年有14.7%父親學歷大學或以上的富學生升大學,即幾乎每7人有1人可升大學。

2011年,父親學歷在中三或以下的窮學生升大學比率增至12.9%,即約每8人有1人可升大學;但父親學歷大學或以上的富學生升大學比例已增至每2人有1人可升大學。

周基利擔心,長此下去將會加劇貧富懸殊,令基層學生無法透過教育改善經濟狀G,建議政府為個別以取錄基層學生為主的學校提供額外支援。另外,他建議扶貧委員會制定貧窮線時,參考外國經驗,採納窮富學生中小學成績差距、升大學比例等作考慮因素之一。

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