選修新聞（十四）不凡人的平凡故事
文章日期：2011年12月16日
記者的入門課，是新聞採訪的技巧和寫作手法，記者的必修課，是學習人物專訪的竅門。如何在有限的時間內，讓受訪者分享他人生的高處低潮，悲歡離合，是學問，也是藝術。
好的人物訪問，帶領讀者走進受訪者的內心世界，文字具穿透力。經營人物故事就像撰寫新聞報道，需掌握主題──what is the news？（新聞在哪裏？）比方說，訪問時問了20條問題，內容也是圍繞重點去發揮，回來整理資料，去蕪存菁，撰文時仍是圍繞同一主題來着墨。
人物專訪 圍繞同一主題
香港曾有位百歲老神父高師謙，他2007年過身了，死時110歲，他在90多歲時便預留墳墓等升天，經常說要回到天父懷抱裏。筆者在他98歲及103歲時訪問過他，兩次都圍繞「死亡」這主題，高神父毫不避忌，還帶記者去看他的墓地，有趣的是，他一次又一次的把「歸宿」讓給先行離去的神職人員，而他卻仍健在，百多歲了，腰板挺直，充滿童心，最愛掩着嘴和來探訪他的人玩猜年齡的遊戲。
人物訪問雖然多變化，也需持平，不能用來傳教（宗教版除外）。訪問老而彌堅的高神父時，他雖多次提及他的「海陸空」意外，大難不死的奇蹟，但也需以平凡人的戲劇性故事來處理，以此反映高神父對死亡的看法。這百歲老叟一方面盼望歸天家，另一方面活在當下，有一顆赤子之心，他說：「爸爸媽媽一定愛孩子，政府愛百姓，百姓愛國家。」又教人吃飯七成飽的長壽秘訣，問他隨時「歸西」好不好，他立即說：「好！」毫不避諱，活得坦然。這雋永的人物故事，帶出死亡背後的積極意義，給營營役役、惶惶不可終日的現代人最大的啟示。
從訪問帶出有意義信息
每個人物都有他的價值，記者從他的人生經驗或故事中，尋找有意義的信息來報道。人物訪問就是報道平凡人的不平凡故事、不平凡人的平凡故事，娛樂名人也可分享他的溫馨故事。筆者有次訪問成龍，他那年剛獲香港浸會大學頒發榮譽博士銜，穿著一身紅彤彤的博士袍，笑得像個大孩子。那次訪問，圍繞成龍的奮鬥歷程，他還憶述因工作酬勞收到第一張支票後，躲在洗手間細數銀碼上多少個「零」的有趣事。名人成功非僥倖，訪問時氣氛和樂，筆者帶笑問起自小家貧出身早的成龍，自覺值不值獲頒榮譽博士銜，他也歡喜地講述他的辛酸故事。最後，文章起了一個饒有意義的題目——「成龍何價」，語帶相關來概括該人物的特點和故事的內涵。
小練習
閱報蒐集兩篇人物專訪，分析其主題，列出該人物的十項要點。
文：香港大學新聞及傳媒研究中心項目經理及名譽講師馬靄媛
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